高中历史教学中核心素养的培养策略

龙丽

《文渊(高中版)》 2023年03期

江西省万载中学

立足立德树人根本任务，聚焦学生核心素养发展，是课程改革背景下高中历史教学的主要方向。文章以高中历史学科为例，基于学科核心素养的几点要素，从学生的实际情况和学科课程标准具体要求出发，简要探讨以核心素养培育为落脚点的高中历史教学设计的基本原则，再对高中历史教学中核心素养培育的必要性及具体策略进行深入分析，旨在构建高质量历史课堂，培养全面发展型人才。

高中历史；核心素养；教学策略