浅谈职业技能竞赛对技工专业教学改革的启示

肖炜 李林

《文渊(高中版)》 2023年03期

邵阳市高级技工学校

随着社会发展和产业需求的变化，职业技能竞赛对技工专业教学改革起着重要的推动作用。本文围绕竞赛内容的课程化、教练团队的建设和选手梯队的培养展开探讨，以"三联五化"模式为基础，分析了竞赛对教学改革的启示。通过创新课程、培养专业教练团队和选拔培养选手梯队，可以有效提升教学质量，培养适应社会需求的高素质技工人才。本文的研究结果为技工专业教学改革提供了有益的借鉴和思路。

职业技能竞赛；技工专业；教学改革；课程化；教练团队化