摘 要：
以学生为中心的教学理念强调将学生的需求、兴趣、能力和学习过程置于教育活动的核心地位，是高校教学范式的革新。《科技写作》课程是工科专业普遍开设的必修课，有助于培养学生的科研能力和规范写作技巧。针对该课程应用性和实践性强的特点以及传统教学方法教学效果不理想的问题，本文基于以学生为中心的教学理念对教学内容、教学方式、考核方式等方面进行了教学改革探索。通过互动式教学、问题驱动学习、个性化辅导等形式调动学生主动性，增强学生创新思维能力和科技论文写作水平，以期培养适应新时代材料科学发展的高素质人才。
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