中职幼儿保育专业学生专业理论课程学习效能感研究

李涵

《文渊(高中版)》 2023年03期

昭通市职业教育中心

本文旨在探讨中职幼儿保育专业学生的专业理论课程学习效能感，以及分析影响该效能感的关键因素。背景中提到，近年来我国职业教育备受重视，职业教育不仅承担着培养多样化人才的任务，还在人力资源开发和促进就业创业方面发挥着关键作用。特别是中职幼儿保育专业，作为培养幼儿保育领域从业者的重要领域，对幼儿的成长和发展、社会的稳定和文明进步具有重要影响。本研究旨在探讨中职幼儿保育专业学生在专业理论课程学习中的效能感，以及影响效能感的关键因素，同时也提出了中职幼儿保育专业学生的学习效能感提升策略。

中职幼儿保育专业；效能感；专业理论课程；关键因素