高职园林技术专业课程设置与知识能力素养需求调查研究——以河南林业职业学院为例

孟早霞 王梦云 秦光辉

《文渊(高中版)》 2023年03期

河南林业职业学院

根据目前社会发展对高职院校园林专业人才知识结构和实践应用能力的需求，以及学生对高职园林技术专业课程设置的需求，以河南林业职业学院园林专业为例，对2005、2010、2015、2020届部分毕业生进行问卷调查，依据调查问卷统计结果，进行专业问题分析，提出了高职院校园林技术专业课程设置的针对性教改措施，对高素质技能型人才的培养和现代园林建设事业的发展有着重要的战略意义。

高职园林类专业；课程设置；能力素养；调查研究