初中语文双减政策下的作业设计研究

秦伟

《文渊(中学版)》 2023年01期

秦皇岛市第十五中学

随着“双减”政策的持续推进，作业设计“减量提质”成为教师教学研究的重要课题。要真正切实有效地减轻学生的作业负担，创新作业设计是一项持续性的工程。在作业设计方面，既要关注学生的年龄特征和学习规律，设计出体现素质教育导向的基础性作业，也要针对学生的个别差异性，设计出符合个人需求的分层作业、弹性作业和个性化作业。从而减负增效，减量提质。

初中语文；双减政策；作业设计