摘 要：
新课改政策和素质教育的双重作用，让当下的初中教育开始不断优化和改革，数学学科是初中生的重要学科之一，想要掌握初中数学这门学科，和学生的逻辑思维能力是势在必行。教师可以从素质教育的角度去推动整个数学课堂教育模式的优化，帮助学生在掌握课堂知识的同时也能进一步实现思想的转变，学生通过教师科学和专业的引导，可以更好的提升自己的学习效率和质量，为了让初中生能够更快的进入到初中数学学习的进程和高效学习的状态之中，教师可以有效运用数形结合的教育思想，来帮助学生贯彻解决问题的基本思路，通过不断实践和练习，总结一套属于自己独特的个性化学习方法。
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