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贺明学
《文渊(中学版)》 2023年01期
兴城市滨海经济区学校
全面提升新时代教师的核心素养,对于普遍提高全民文化素质,深化中小学素质教育意义及其重大而深远。在我国基础教育阶段已经多年实施素质教育的形势下,中小学教师教育观念的转变与教学方法的改革是重中之重。教师要树立“转变”意识,营造良好转变氛围,牢牢树立教师教育教学思想的转变意识,转变传统的师生角色观念,转变传统的教学观念,积极倡导师生共同探究师与生和生与生良好的合作的教学方式,营造良好氛围,转变陈旧的教学方法;重在学习和实践,提升教师的核心素养,转变观念,重在学习,转变观念,贵在实践;合理利用信息技术,促进新时代教师专业成长,积极发挥“教师博客”在中小学教师专业成长中的积极作用,开展多种方式的网络教研,为教研质量的全面提升提供良好的技术支持,通过网络培训实现教师教学方式的多样化转变。
新时代;教师;教育教学;观念;转变

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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