新时代中小学网络群体事件的思考

谢光琦 王凯东

《文渊(中学版)》 2023年01期

甘谷县职业中等专业学校

新时代，在应对中小学网络群体事件的过程中，学校应当对当前的管理体系、管理体制进行科学、灵活调整管控，建立起一套科学、可行的管理模式，对网络群体事件进行科学管控。本文对新时代中小学网络群体事件的概念进行简要论证探究，对学校在防范群体事件过程中存在的问题进行论证分析，并且给出预防相关网络群体事件的关键举措，对其中的应急处置措施，如快速响应警报、舆情监管以及事件调查、处理进行论证探讨，旨在提高新时代中小学网络群体事件管理控制水平和效率。

新时代；中小学网络群体事件；思考