群文阅读下小学语文阅读教学策略

赖成凤

《文渊(小学版)》 2023年01期

江西省赣州市阳明小学

群文阅读是小学语文阅读教学中一种重要的教学策略，能够培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和审美能力。通过引导学生广泛阅读各类文学作品，教师可以采用导读、讨论、合作学习等策略，帮助学生深入理解文学作品，并将其运用到自己的写作中。群文阅读教学策略也能够激发学生的阅读兴趣和思辨能力，全面提升学生的语文素养。在群文阅读中，学生可以不断拓展自己的阅读广度和深度，同时培养创造力和想象力，提高语感和审美能力。通过群文阅读教学策略，可以推动小学语文阅读教学的发展，为学生的综合素质提升提供有力支持。

小学语文；群文阅读；教学策略