以教学做合一为理念构建小学数学高效课堂

彭玉

《文渊(小学版)》 2023年01期

江西省赣州市全南县龙下乡中心小学

构建高效课堂是对教师能力的一种肯定，而教学做合一理念可以满足新课改的各项要求，实现教学活动的有效创新，使学生既可以学习到知识，也可以形成一定的学习能力，从而构建高效课堂，所以，师需要将该理念在小学数学教学活动中的渗透重视起来。因为数学教学小学教学的重要组成部分，本文以此为例，从理念、途径两个方面入手，阐述了以教学做合一为理念构建小学数学高效课堂的策略。

教学做合一；小学数学；高效课堂；构建策略