大班幼儿户外自主游戏实施策略探析

邹雪红

《文渊(小学版)》 2023年01期

江西省宜春市樟树市第二幼儿园

教育事业发展步伐不断加快的背景下，幼儿园教育也迎来新的挑战，因此要不断加强创新教学方式，以提升教学质量由于幼儿的健康发展。教师加强户外游戏教学，是提高幼儿认知能力、社会交往能力的主要途径。文章主要采用学情调查法和实验教学研究法，分析幼儿户外游戏的开展意义，从户外游戏情境创设、规则讲解、技巧指导、混龄游戏以及游戏评价五个方面，论述幼儿户外游戏具体的教学策略，以期为广大幼儿教育工作者优化户外游戏教学模式提供科学的借鉴，为提高幼儿的综合素质构筑坚实的基础。

幼儿户外游戏；开展意义；教学策略