思维导图在小学数学教学中的应用价值分析

徐雨晴

《文渊(小学版)》 2023年01期

赣州市水东虎岗小学

近几年来，在新课标改革不断深入实施的背景下，小学数学学科教学任务渐渐趋向于培养促进儿童自主学习技能与创新意识。基于这样的教学背景，一种基于思维导图的教学模式已经逐步渗透到数学课堂当中并且在培养儿童发散思维能力，创新意识等方面都发挥着很好的效果。本论文选择思维导图作为研究的对象，对思维导图在数学学科中所蕴含的价值进行深入探讨、现状和实际应用情况，希望能促进儿童学习质量的提高。

思维导图；小学数学；应用