问题链在初中英语阅读教学中的有效运用

耿顺丽

《文渊(高中版)》 2022年04期

阿合奇县职业高中

初中阶段是学生英语学习的关键时期，阅读教学在其中占据着重要地位。阅读是语言学习的基础，也是获取知识和信息的主要途径之一。然而，许多初中生在英语阅读中面临理解障碍和兴趣缺失的问题。如何激发学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力成为教师们亟待解决的难题。问题链作为一种有效的教学方法，逐渐引起了教育界的关注。问题链教学模式以学生为主体，通过提出一系列有层次、有针对性的问题，引导学生在阅读过程中进行思考、讨论和交流，以提高其阅读理解和批判性思维能力。

问题链；初中英语；阅读教学