浅谈基于核心素养的小学数学教学改革策略

郑玲煜

《文渊(高中版)》 2022年04期

江西省宜春市万载县第二小学

本文探讨了如何通过教学改革培养学生的核心素养。策略包括提升学生的创新能力、激发学生的学习兴趣、基于教材挖掘核心素养、围绕教学内容进行技能训练、科学应用课堂互动教学。通过这些策略，能够更好地培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，同时激发学生的学习热情和自主学习能力，从而提高小学数学教育的质量，为学生的综合素质发展奠定坚实基础。

核心素养；小学数学；教学改革；策略