利用“与生物学有关的职业”专栏落实 职业生涯教育的渗透

程孟荣 1 曾剑华 2

《文渊(高中版)》 2023年02期

1. 黄冈师范学院，生物与农业资源学院；2. 湖北省武汉市洪山高级中学

新高考改革背景下，在学科教学中有意识地渗透职业生涯教育，有助于学生高考志愿的填报和未来的职业选择。而2019年人教版普通高中生物学新教材最突出的特色之一就是在必修和选择性必修部分均设置了“与生物学有关的职业”这一具有鲜明学科特色的主题专栏，旨在帮助学生深入了解生物学学习对其未来职业选择和个人发展的重要作用，切身体会、领悟生物学科的应用价值，树立科学的职业观念。本文拟从“与生物学有关的职业”主题专栏入手，分析如何利用该主题专栏加强对学生未来职业生涯发展的指导，落实职业生涯教育，进而助力学生的学习和职业规划。

与生物学有关的职业；职业生涯教育；渗透