“红二师”精神融入高校教育学课程思政的探索

王薇

《文渊(高中版)》 2023年02期

保定学院教师教育学院

“红二师”精神落实在师者品格上就是以爱国为底色的崇高理想，奉敬业为圭臬的职业道德，本务实为筑基的扎实学识，捧仁爱为守正的师者匠心。教育学课程是教师教育类课程的核心课程，是实践课程思政的重要阵地，将“红二师”精神与教育学课程进行深度融合，力求实现课程目标上的红色文化自觉，课程内容上的红色文化自信，教学方法上的红色文化实践，课程评价上的红色文化回馈，构建具有校本品牌效应的教育学课程思政模式，进而促进师范类专业人才培养质量的持续提升。

“红二师”精神；教育学课程；西部支教精神