聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
王冰
《文渊(中学版)》 2022年02期
长春高新兴华学校
在课堂上进行的物理教学是以核心素养教学思想为导向,是实现物理教育价值的途径。物理教师应推动学生在物理学科的基础知识和规律、科学探索的方法、科学研究的价值观以及科学应用的意识等各个方面提升核心素养。针对核心素养的教学不仅关乎加强物理核心观念的传授,尤其重视科学研究技能的应用,同时更反映出对学生亲身体验学习的重视,即是需要学生把他们日常生活的体验融入物理学习中。此外,教师还应把实际生活中的物理规律与教学相融合,通过物理原理教育学生如何解决实际问题的能力。而且,教师还需要言传身教,成为孩子们的楷模。
核心素养;物理课程导向;生活中的物理教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。