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潘文婷
《文渊(中学版)》 2022年02期
淮北市相山区淮纺路中学
初中历史教学是初中阶段教育工作开展的重要内容,历史教学下情境创设能够营造良好教学氛围,提升教学有效性,培养学生历史素养。文章对中学历史教学中情境创设的意义进行分析,探讨中学历史教学中情境的创设策略。
初中历史;历史教学;情境创设;历史情境

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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