网络环境背景下的初中英语阅读主题教学模式分析

冯小睿

《文渊(中学版)》 2022年02期

新疆生产建设兵团第一师五团中学

信息化发展是当前各行各业的发展方向，教育教学发展也需要结合网络背景进行改进，创新教学模式和方法，才能进一步推动学生学习效率的提高。初中阶段的英语阅读作为英语学习基础和重点内容，学生需要掌握多种技能才能对文章进行详细分析，使用主题教学模式，提高学生综合能力，面对英语阅读能够冷静思考，认真阅读作答。但是教师更加习惯使用传统教学手段，对网络资源的使用还不够到位，因此本文在此基础对教师合理使用网络手段，优化初中阶段英语阅读的主题教学模式的方法进行研究，分析目前教学存在不足，并提出改进建议。

网络环境；初中；英语阅读；主题教学