首页 > 文渊(中学版) > 2022年第02期 > 有效提问,促进阅读 ——探讨高中语文阅读教学提问策略

  • 有效提问,促进阅读 ——探讨高中语文阅读教学提问策略

    作 者:

    舒颖

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2022年02期

    单 位:

    丰城中学

    摘 要:

    随着时代的变迁,语文教学也在不断地发展和变革。近年来,语文教学不再只强调知识的传授,更注重培养学生的思考能力和语言运用能力。提问是高中语文阅读教学中必不可少的一项教学策略。良好的提问不仅能够激发学生的学习兴趣,促进理解和记忆,还能够培养学生的批判性思维和语言能力,使学生更加全面地掌握阅读技巧和阅读方法。因此,在日常的教学中,教师应该注重提问的质量和方式,充分发挥提问在阅读教学中的作用和效果。

    关键词:

    高中语文;阅读策略;提问策略

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