摘 要：
随着新课标的改革和教育大环境的方针指引，教师在授课时需要探究新的授课方式以适应时代和学生的实际情况。在这样的社会背景之下，初中历史教师应当转变以往的教学理念，将学生的历史核心素养的培养和锻炼放在更为重要的位置上，考虑如何将对学生核心素养的培养更好地融入新的教学实践之中，端正学生对于历史课堂的认识和态度，从而达到在历史课堂中人文教育全面发展的目的。因此，初中历史教师需要改变过去传统的教育观念，革新教育理念，创新课堂形式和内容，积极深入到学生的兴趣和心理中，设计符合学生心理和学习能力的课堂内容，增强对于初中学生历史核心素养的培养和锻炼。
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