人文精神在高中语文教学中渗透的措施

赵丽

《文渊(中学版)》 2022年02期

吉林省公主岭市第一中学校

在新课改的不断深化下，高中语文课程也在不断地进行着变革与革新，以语文作为一种重要的人文教育途径，它包含了丰富的人文知识与人文精神。由于传统的应试教育观念，许多语文老师过于注重学生的学习成绩，忽视了对人文素养的重视，造成了大量的“高分低能”，这与语文教学的宗旨背道而驰。因此，本文将会对高中语文教学中对人文精神渗透的策略进行分析。

高中语言教学；人文精神；渗透措施