初中道德与法治课中体验式教学的应用研究

马维度

《文渊(中学版)》 2022年02期

新疆生产建设兵团第一师五团中学

在传统意义上的初中教育理念中，教师将精力放在提高学生学习成绩上，不够重视初中生思想道德和法律意识的培养，在道德与法治课堂上采用的教学模式比较落后，难以吸引学生的眼球，导致初中生的思想品德普遍低下，不利于初中生未来健康成长。本文将重点分析体验式教学在初中道德与法治课中的重要性、教学问题和应用策略，希望全面提高该课程的教学质量，促使学生德智体美劳全面发展。

体验式教学；道德与法治课；应用