基于新课标的小学写作教学创新策略研究

伊秋爽

《文渊(小学版)》 2022年02期

东营区第一中学

本文着重探讨基于新课标的小学写作教学创新策略，旨在提高小学生的写作兴趣和能力。首先，分析了新课标小学写作教学的现状，并根据教师的教学态度和方法、学生的写作兴趣和能力以及教材和评价体系等方面探析小学阶段学生写作存在的问题。然后，针对这些问题提出了构建符合新课标要求的小学写作教学课程、培养学生的写作兴趣和能力、采用多元化的小学写作教学策略和科学评价小学生的写作成果等创新策略。最后，通过实际教学实施，评估学生的写作成果和教学效果，力求能够为小学写作教学提供参考。

新课标；小学写作；教学；创新策略