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胡爱琴
《文渊(小学版)》 2022年02期
江西省吉安市吉水县枫江中心小学
英语是全球适用范围最广的语言,伴随着如今世界的全球化,教师在对学生开展小学英语的教学时,要改变传统教学课堂中,教师一味的对学生讲解理论知识的教学情况,教师要积极的改变自身的教学观念,认识到提高学生的英语综合素养的重要性,结合学生的实际学习兴趣,有效地改善教学课堂中的教学方式,提高学生在课堂中的学习效率。教师要增强与学生之间的沟通与交流互动,以此在课堂中更好的了解学生的实际学习情况,并结合学生的需求合理的对教学进度调整与更改,使学生的能力在课堂中可以得到更为科学的提升与成长。本文对小学英语课堂师生互动存在的问题及策略进行思考与探究。
小学英语;英语课堂;师生互动;问题策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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