立德树人润物无声 ——小学语文阅读教学中德育的渗透

圣燕

《文渊(小学版)》 2022年02期

合肥市翡翠学校

我国非常注重素质教育发展，以立德树人的教学理念为核心，将德育教育放在首位，渗透到各个学科当中。小学阶段正是学生思想发育的重要时期，教师不仅要传授课本上的知识，还应该培养学生的道德素养。小学语文阅读课程教学涵盖丰富的德育教学资源，教师应当充分发掘，构建良好的德育教学氛围，让阅读成为德育教学良好途径。本文通过分析小学语文阅读教学中德育意义，探究有效渗透途径。

立德树人；小学语文；阅读教学；德育渗透