关于构建生活化小学数学课堂教学的探讨

陈淑芳

《文渊(小学版)》 2022年02期

江西省上饶市信州区沙溪铅岭小学

构建生活化小学数学课堂是新课标提出的新要求，也是实现数学高效课堂教学的重要手段。数学这门学科知识与生活息息相关，构建生活化课堂，不仅可以活跃数学课堂氛围，从而也有利于激发学生的数学学习热情，促使学生主动去探究和学习，让学生在探究数学知识的过程中提升数学能力和素养。本文就构建生活化小学数学课堂教学作了相关探讨。

小学数学；生活化课堂；构建