拉萨市幼儿园保育员队伍现状研究 ——以拉萨市城关区5-8所幼儿园为例

刘肖月 刘嘉男

《文渊(高中版)》 2023年01期

西藏大学教育学院

学前教育作为素质教育最重要的一部分，在当今社会备受社会各界关注，幼儿园教育的核心是：保教并重。一切的一切都对幼儿有着潜移默化的影响，保育员这个易被忽视群体，更是不容忽视。研究将从拉萨市城关区幼儿园保育员队伍视角出发，在问卷调查、访谈的基础上，对拉萨市城关区幼儿园保育员队伍从队伍构成情况、队伍专业成长情况、队伍稳定性、队伍工作满意度等方面对拉萨市城关区幼儿园保育员的队伍现状情况进行研究，探讨保育员队伍现状中存在的问题，深入分析问题存在的原因，在此基础上为建设高素质专业化保育员队伍提出更多可行性建议和科学依据，为幼儿身心健康成长、保育与教育的有效结合提供理论支持，进而充实和丰富幼儿园保教理论，为幼儿教育政策制定者、管理者及保育员自身参考提供参考性建议，也为以后的相关研究提供一定的理论借鉴意义。

幼儿园；保育员；队伍建设