产教融合视角下财经类高校研究生创新创业教育 课程体系设计

何天祥 方丽婷 桑梦凡 杨荟瑞

《文渊(高中版)》 2022年02期

湖南工商大学旅游管理学院理学院

在学习和借鉴国内外创新创业教育经验的基础上，结合我国财经类高校创新创业实践教学现状，从产教融合视角提出构建“产教融合、校企协作”的“素质+专业+能力”三级递进的实践课程体系，实现财经类专业研究生分层分类培养，提高培养质量。

产教融合；研究生培养；创新创业教育；实践课程体系