首页 > 文渊(高中版) > 2022年第02期 > 中职数学教学融入思政教育的研究

  • 中职数学教学融入思政教育的研究

    作 者:

    曹月

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年02期

    单 位:

    承德应用技术职业学院;承德工业学校

    摘 要:

    数学作为中等职业院校的公共课,将课程思政融入中职数学教学的意义重大。本文阐述了中职数学课堂贯彻落实课程思政的必要性和可行性,分析了中职数学融入课程思政存在的问题,提出了中职数学课程融入课程思政教育的路径。

    关键词:

    课程思政;中职数学;教学策略

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