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杨瑞红;李杰
《文渊(小学版)》 2018年11期
沈阳市沈河区教育局第二幼儿园 辽宁 沈阳 110011
随着素质教育的发展,我国格外重视传统文化教育在小学阶段的渗透,小学教育要与传统文化教育有机结合起来,提高小学生的文化素养,进而继承和弘扬我国的传统文化.本文指出了当前小学教育管理中传统文化教育突出的弊端,并针对如何将传统文化融入到小学教育管理中提出了几点建议和措施.
传统文化;小学教育;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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