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高丽君
《文渊(小学版)》 2018年11期
山西省吕梁市文水县第二高级中学 山西 吕梁 033000
学生在学习过程中能够做到自主探究学习,是目前新课标改革的最新要求.学生自主探讨学习能力的培养对学生今后的发展有着重要的影响,因此,老师在教学过程中应该对学生学习的实际情况加深了解,发挥学生在课堂学习的主体运用,活跃课堂气氛,培养处于高中阶段学生的自主探讨能力的培养.那么,怎样才能发展学生自主探究学习的能力呢?本文对高中地理知识教学过程中学生自主探究能力的发展提出建议.
高中地理;自主探究;学习兴趣;学习效率

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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