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曹娟
《文渊(小学版)》 2018年11期
江西省南昌市水电中学 江西 南昌 330201
小学阶段的语文教学,作为小学阶段的基础教学科目之一,教师应该在开展教学阶段,给予语文教学更多的关注度,这样才能够让学生们感受到语文教学的重要性,配合教师所开展的语文教学活动,在小学阶段的语文教学中,阅读教学占据着十分重要的比重,想要提高学生们的阅读水平,教师就需要开展更加有效的教学策略,并且阅读教学水平的有效提升,也能够给写作教学提供充分帮助,本文就从小学语文阅读教学的角度出发,探讨如何将写作教学与阅读教学融合在一起,给学生们带来更加充分的语文教学水平提升.
小学语文;阅读与写作;教学融合

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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