浅谈小学音乐教学中审美能力的培养

叶昌锋

《文渊(小学版)》 2018年11期

江西省南昌市洪都小学 江西 南昌 330024

人的音乐美感属于社会意识.美感必须是"赏心悦目""悦耳动听"的,由感官快乐进而使精神需要获得满足而产生的那种愉悦.音乐它以其独特的艺术美,陶冶人的情操、净化人的心灵、美化人的行为,从而使人产生愉快的感觉.

小学音乐;审美;互动;合作