培养学生数学中细致有序审题习惯的研究

时海梅

《文渊(小学版)》 2018年11期

安图县明月镇福兴中心学校 吉林 延边 133699

所谓小小低年级指的是小学一二年级的学生,这些学生刚刚步入小学阶段,由于其识字量很少、认知的局限性加之习惯尚未养成,导致他们在做数学题时常常出现一问就会,一做就错,一点就通的情况.因此,在小学低年级数学教学的过程中,细致有序审题习惯的培养就显得尤为重要.采取有效方法帮助学生养成良好审题习惯就成为低年级数学教学的重中之重.

数学;审题;习惯;方法