多媒体教学资源在小学数学学科教学中的合理运用探究

吴珍

《文渊(小学版)》 2018年11期

江西省上饶市鄱阳县油墩街镇中心学校 江西 上饶 333119

随着信息时代的发展,多媒体教学得到了普遍应用,相较于传统教育方式,多媒体教学能以直观的形象将知识传达给学生,充分满足学生对新鲜事物的好奇心.多媒体技术正以它"图文并茂、动静结合、声像俱佳"的特性,越来越多地走进小学数学课堂,成为教育领域的好帮手.运用多媒体辅助数学教学,能够优化课堂教学内容,能够将枯燥乏味的数学知识,运用图文并茂与色彩鲜明的图片或者是动画等展示出来.

小学数学;多媒体教学;学科教学;合理运用