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向阳理
《文渊(小学版)》 2018年11期
成都天府新区三星小学 四川 成都 610213
小学时期,班主任教学管理工作提高离不开与学生的及时沟通,小学生的发展也与班主任的沟通息息相关.简单说,班主任是小学生前进道路上的领路人,且责任重大,要与学生有效交流和沟通,及时了解学生的思想活动和关注学生的学习动态,走入学生内心并争取获得学生的信任,建立师生融洽的相处方式.作为学生的第二家长,班主任应寻找与学生有效的沟通策略,才能达到班级管理工作的高效有序进行,促进学生个人全面的发展.本文主要分析了班主任与学生沟通方面存在的问题,讨论小学班主任与学生的有效沟通策略.
小学;班主任;沟通策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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