小学数学学困生的辅导

秦培培

《文渊(小学版)》 2018年11期

河北省保定市高阳县邢家南镇赵官佐小学 河北 保定 071500

根据我国素质教育不断推进的要求,教师在课堂上应尽量照顾到全班同学,争取协调学生学习进度,而不是只给某一个学生提供展示的舞台.学困生的转化不是一朝一夕就可以完成的,需要教师和学生长期的共同努力,因此,每一位教师都应该重视学困生的转化,并以此为方向改变教学策略,在不让任何一个学生掉队的基础上保证教学质量.下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法.

小学数学;学困生;辅导