小学语文拓展阅读教学的策略

韦月华

《文渊(小学版)》 2018年11期

广西壮族自治区河池市大化瑶族自治县大化镇达悟村小学 广西 河池 530800

随着新课改的推进,阅读不单单局限于课堂,我们针对课本教学中提供的拓展阅读书目,分阶段向学生推荐,进行了每学期两次的师生共读整本书的活动,之外还鼓励学生阅读自己喜欢的课外书,鼓励学生朝着自己的兴趣方向尽情的发展.学生们在阅读过程中更加专注,从而对课本中的文字感悟到更深层次的理解,能够提出自己的创新思路,真正的爱上阅读.

小学语文;拓展阅读;教学策略