浅析初中数学中数形结合思想方法的应用

朱卫珍

《文渊(中学版)》 2018年12期

江西省上饶市鄱阳县芦田乡中心学校 江西 上饶 333100

初中阶段的数学教学在小学数学与高中数学的学习阶段当中起到了一个承上启下的作用,而数学又是一门集抽象性、逻辑性于一体的一门学科.数形结合思想是解决数学问题的基本思想,在实际的应用中极为广泛,以数形结合思想在初中数学教学课堂中的应用为出发点,对具体的教学策略进行研究,促使生领悟蕴含在数学知识内容背后的思想方法,使他们终身受益.

数形结合;初中数学;运用