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李庆帅
《文渊(中学版)》 2018年12期
江西省上饶市鄱阳县古南初级中学 江西 上饶 333139
数学是初中教学的一个重点,同时也是一个难点,与其他课程相比,数学具有较强的抽象性、逻辑性,对学生的想象能力及思维分析能力有着较高标准的要求.学生的解题能力在很大程度上和学生的思维能力和逻辑能力具有密切关系,因此借助初中数学教学契机培养学生的解题能力其实也是具有一定难度的.基于此,本文将着重分析初中数学教学中培养学生解题能力的主要途径和方式,仅供参考.
初中数学;解题能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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