基于核心素养的小学语文高效课堂的构建

赵延欣

《文渊(中学版)》 2018年12期

黑龙江省哈尔滨市五常市杜家镇中心学校 黑龙江 五常 150200

小学语文作为小学阶段的学生在学习课程期间需要学习的一门重要课程,随着我国教育改革工作的持续推进,对于在语文课程的教学中培养学生们的核心素养有了越来越高的重视.核心素养是学生在语文课堂学习中不断积累出来的素质和能力,只有促进学生们核心素养的提升,才能为小学语文教学效率和质量的提高提供更多的帮助.因此为了做好这方面的研究,本文主要对基于核心素养的小学语文高效课堂的构建进行了相应的探究,以期为我国小学语文教学提供帮助.

核心素养;小学语文;高效课堂;构建方式