摘 要：
兴趣是最好的老师,在任何一个科目的学习过程中,如果学生能够带着兴趣去学习、去探索,那么其学习效率会非常高,学习收获会非常大.兴趣是人们主动学习某件事物的前提.数学一直是一门深奥的、规律的、多变的但又枯燥难懂的学科,如果学生在数学学习过程中一直处在被动学习的状态,那么其很难从学习中获得乐趣,其学习效果也相对较差.所以说小学生数学教育绝对不能是强制和被动的,而应该是激发学生的学习兴趣.特别是在外界诱因繁多的当下,激发与培养学生的学习兴趣显得尤为重要.一线教师要通过丰富课堂形式、引导学生产生学习兴趣、将数学融入到生活实际等形式来激发小学生对于数学学习的兴趣,下面展开详细论述.
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