浅析小学语文阅考教学的思考

周小燕

《文渊(中学版)》 2018年12期

江西省瑞昌市铜城学校 江西 瑞昌 332200

阅读是语文教学的一个关键内容,但是目前我国的小学语文阅读教学仍然存在着较大的问题.因此,教师在进行小学语文的阅读教学时应该关注学生的掌握情况,及时的调整教学进度,以便更好地适应学生的能力.只有在平时多进行阅读练习,才能够不断地积累知识,在用的时候信手拈来.所以,从小学时期起,教师就要培养学生良好的阅读习惯与阅读兴趣,以便他们能够从小养成良好的阅读习惯,不断地积累知识素材,为日后的学习、生活打下坚实的基础.

小学语文;阅读教学:思考