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贾佩
《文渊(中学版)》 2018年12期
临汾市第三小学 山西 临汾 041000
在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标.岂不知,在提倡素质教育的今天,这种教育教学方法实在是一种落后,不太实际的教学方法,大大束缚了学生的思想个性,阻碍了学生充分发挥自身的潜力.
小学语文;阅读;重要性

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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