情境教学法在初中作文教学中的应用

李尚恒

《文渊(中学版)》 2018年12期

辽宁省大连市第七十九中学小学部 辽宁 大连 116021

将情景教学法运用在中学语文教学中,在情境中体会语感,在情境中加强应用,在情境中结合感知,在情境中保护灵性,在情境中将作文融入学生的内心世界,通过暗示引导、情感驱动、角色转换,完善学生独立人格,培养学生审美情趣,健全学生体魄,让学习成为一种愉悦的体验.

情境教学法;教学;运用