浅谈读书方法引导"阅读·越读·悦读"

曾祥旦

《文渊(中学版)》 2018年12期

广东省梅州市五华县棉洋中学 广东 梅州 514441

阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养.阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程.好多家长问我同一个问题,读书最好的方法是什么?笔者通过本文简谈之.

阅读;越读;悦读