多媒体教学在高中地理教学中的应用探究

巫秋花

《文渊(中学版)》 2018年12期

江西省赣州市南康区唐江中学 江西 赣州 341400

高中地理的学习逐渐从小学和初中时期的以了解人文常识,普及基础地理知识过渡到了深入学习气候原理,了解地理现象的成因等深层次的地理学习中.无论是学习的深度还是难度,都有了一定程度的加深,这对于学生的理解、学习和应用都提出了更高的要求.因此,初中地理教学中就需要教师采用更加有效的方式来进行.多媒体教学不仅可以进行动态演示,也可以进行智能绘图,让地理教学更加的直观具体,学生不再只能通过想象和课本上的描述去学习地理知识,了解地理风俗,通过多媒体的展示方式,地理教学将更加的有趣和生动.

多媒体;高中;地理教学