小学高年级数学教学反思

孙静静

《文渊(中学版)》 2018年11期

南昌经济技术开发区桑海小学 江西 南昌 330115

学生在小学阶段奠定坚实的数学基础极为重要,而小学生能否学好数学课程,与数学教师的教学理念,以及所采取的教学方法有直接关系.尤其是小学高年级阶段,数学教师的教学策略,对于学生提升数学能力具有不可替代性.本文就如何进行小学高年级的数学教学进行总结,与教师共勉.

小学;高年级数学;教学方法